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語言，是思想的集合，是人與人溝通的橋梁，是了解文化和社會(huì)的重要工具。瑪麗亞·蒙特梭利博士發(fā)現(xiàn)，在兒童時(shí)期（0-6），兒童對(duì)於語言學(xué)習(xí)的需求是巨大的。因此，在艾爾思兒童之家的教室中，有大量的語言工作去滿(mǎn)足不同階段兒童的需求。我們一起來(lái)看看，教室裡有哪些好玩的英文活動(dòng)吧。 As we all know, language is an important tool for communication, and understanding different culture and society. Dr. Maria Montessori found that children's need for language learning is great during their childhood (0-6). Therefore, there is a great deal of language work to meet the needs of children at different stages in the classrooms of EYAS. Now, let's have a look what kind of interesting language learning activities in our classro...
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07
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05
— IC組家長(zhǎng)沙龍 —陽春四月，鳥語花香的季節(jié)裡，嫩芽破土而出，艾爾思兒童之家迎來(lái)了本學(xué)期第一次IC組的家長(zhǎng)沙龍，老師們精心布置了環(huán)境，用溫馨、美好、舒適的氛圍迎接與家長(zhǎng)們的幸福相約，一起分享育兒智慧，同思共勉。破冰環(huán)節(jié)——雨點(diǎn)變奏曲把自然界的現(xiàn)象與身體碰撞相結(jié)合，產(chǎn)生出有韻律的節(jié)奏， 小雨——打響指、中雨——拍手、大雨——拍腿、暴雨——加速拍手。IC班的主講老師Amy為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一個(gè)跌宕起伏的故事， 「烏雲密布，一道閃電划過(guò)，小雨噼噼啪啪地下來(lái)了，很快地，小雨變變成了中雨……變成了大雨……一陣雷聲，暴雨來(lái)啦！」家長(zhǎng)們沉浸在故事的劇情中，身體做出了快速的動(dòng)作反應(yīng)，整個(gè)活動(dòng)氣氛瞬間被點(diǎn)燃。那跟孩子的溝通交流亦如此，語言也應(yīng)簡(jiǎn)單明了，孩子才能識別到準(zhǔn)確的信號(hào)，並做相應(yīng)的回應(yīng)。愛(ài)孩子，請從了解孩子開(kāi)始。0-3歲兒童發(fā)展規(guī)律愛(ài)，從了解開(kāi)始。從出生那一刻起，孩子便給一個(gè)家庭帶來(lái)了歡樂，也帶來(lái)了責(zé)任。孩子每一天的成長(zhǎng)，都與這個(gè)家庭息息相關(guān)，爸爸、媽媽是孩子一生中最重要的導(dǎo )師。家，更是孩子一生中最重要的港灣。在陪伴孩子的路上，我們只有不斷前行，才能跟上孩子成長(zhǎng)的腳步，給孩子完整的愛(ài)！嬰幼兒初期是人類(lèi)生命中微妙的階段，嬰兒剛出生時(shí)，對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知，他們會(huì)藉助吸收性心智，無(wú)意識地從環(huán)境中選擇他們成長(zhǎng)所需要的東西，他們會(huì)像海綿吸水一樣，吸收環(huán)境中的信息，在無(wú)形中實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展...
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五月，溫暖而迷人瀰漫著初夏的味道五月，感動(dòng)而喜悅洋溢著笑臉向我們走來(lái)五月，充滿(mǎn)著朝氣激勵著人們用平凡的勞動(dòng)憧憬美好的未來(lái)勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)勞動(dòng)幫助孩子走向獨(dú)立May is warm and charming.The smell of early summer is everywhere.May is moving and joyful.He came to us with a smiling face.May is full of vitality.It encourages people to use ordinary labor.Looking forward to a better future.Labor has made historyLabor creates the future.勞動(dòng)是一切智慧的源泉，適當(dāng)的勞動(dòng)不僅能夠鍛鍊孩子的動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助。那麼，孩子的勞動(dòng)習(xí)慣我們又應(yīng)該如何培養(yǎng)呢？Labor is the source of all wisdom. Proper labor can not only help children practise their manual skills, but also cultivates their spirit of hard work. Both these t...
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04
你是春日裡的暖陽你總是很溫柔今天是你們的節(jié)日我誠(chéng)心的為你獻(xiàn)上祝福祝你生日快樂願你心底有愛(ài)，眼裡有光活成你想要的樣子~一定是特別的緣分和夢想，我們才會(huì)相聚在艾爾思。艾爾思兒童之家是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的大家庭，這裡的每一位教職工都在其崗位上辛勤付出，始終抱著為孩子和家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)教育和環(huán)境的目標(biāo)而不斷的努力著。而每一個(gè)專(zhuān)屬於家人的幸福時(shí)刻，艾爾思都記在心中，為對(duì)每一位員工的付出給予肯定，表達(dá)園所對(duì)大家的關(guān)愛(ài)，在這陽光明媚的春日，艾爾思兒童之家2022年首場(chǎng)員工生日會(huì)拉開(kāi)了帷幕。小夥伴們暫時(shí)放下了緊繃的神經(jīng)，當(dāng)月壽星和全體教職工齊聚一堂，共同慶祝這美好時(shí)刻。廚房點(diǎn)心師傅為當(dāng)月生日的員工製作了精美的生日蛋糕，全場(chǎng)同唱生日歌，壽星們一起許心願、吹蠟燭、切蛋糕。艾爾思大家長(zhǎng)Apple老師為壽星們送上祝福和生日禮物，普通的儀式帶給大家不一樣的溫暖和感動(dòng)。這不僅僅是一次生日聚會(huì)，更是一次鄰裡相伴的時(shí)光。在「你做我猜」的遊戲環(huán)節(jié)中，大家不管是用肢體語言表達(dá)成語還是用英語表達(dá)古詩的環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)出了老師們專(zhuān)業(yè)的文化素養(yǎng)和極好的表現(xiàn)能力，同事之間相互默契的程度，同時(shí)也感受到艾爾思團(tuán)隊(duì)歡樂活潑、朝氣蓬勃的氛圍。行至遠(yuǎn)處，不忘初心，2022年，願我們一起許下的願望一路生花，祝所有的壽星們生日快樂！
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「讓孩子自由，當(dāng)下雨時(shí)任他們在外面瘋跑，當(dāng)發(fā)現(xiàn)水窪時(shí)任他們脫鞋，當(dāng)草地沾滿(mǎn)露水時(shí)任他們光腳去踩踏，當(dāng)樹木以樹蔭歡迎他們時(shí)任他們自由地去休息，當(dāng)晨曦如幻想其他生物那樣喚醒他們時(shí)讓他們歡呼和大笑。」——瑪麗亞·蒙特梭利 《發(fā)現(xiàn)兒童》自然中的春天融入大自然是孩子的天性需要，帶孩子去聽、去看、去感受、去觸摸，把課堂從教室延伸到戶(hù)外，讓孩子的心智頭腦與真實(shí)的自然和世界連接起來(lái)，是蒙特梭利教育的重要使命。 於是趁著春光正好，踏著暖暖微風(fēng)，艾爾思兒童之家組織了本學(xué)期的第一次親子踏青活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，蒙娃們走出了校園，來(lái)到了番薯藤，擁抱大自然，體驗(yàn)不一樣的春天。清風(fēng)，暖陽，一切都是剛剛好！一大早，孩子們懷著興奮的心情來(lái)到艾爾思，嘰嘰喳喳地討論著，臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，我們準(zhǔn)備出發(fā)！親子律動(dòng)寶貝們牽著爸爸媽媽，蹦蹦跳跳地來(lái)到了目的地。隨著歡快的音樂，大家扭動(dòng)著四肢，臉上滿(mǎn)是掩飾不住的快樂。6380073783672877689114771.avi春日裡的花籃蒙特梭利認(rèn)為，我們要利用感官鼓勵孩子們細(xì)緻地關(guān)注事物，用五感去探索世間萬(wàn)物的特徵。孩子們來(lái)到了草地上，調(diào)動(dòng)眼、耳、鼻等感覺器官去觀(guān)察、感知、體驗(yàn)和探究，真實(shí)獲得對(duì)大自然的認(rèn)知，感受春天的美好。「哇，老師快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了紫色的花。」「你看，這個(gè)花的花瓣是三角形的。」「咦，我看見(jiàn)了一隻蜜蜂。」....孩子們三...
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03
在人的認(rèn)知發(fā)展過(guò)程中，兒童唯一能依靠的就是感官，假如聞不到、看不到、聽不到、摸不到，人就很難學(xué)會(huì)世界上各種物質(zhì)的特質(zhì)，他的知識領(lǐng)域就有所限制。 ——瑪麗亞·蒙特梭利In the process of human cognitive development, the only thing children can rely on are their senses. If one cannot smell, see, hear or touch, it is difficult for one to learn the characteristics of various substances in the world, and his/her field of knowledge is limited.——Maria·Montessori兒童有著他自己的人格，他自身具有創(chuàng)造精神的美和尊嚴(yán)。在蒙特梭利教育中，感官區(qū)教育就是孩子運(yùn)用感覺器官無(wú)限探索的地方；「粉紅塔」與「棕色梯」都是非常經(jīng)典的教具。Children have their own personalities, their own creative spirit of beauty and dignity. In Montessori education, sensory ar...
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03
![食在放心，護(hù)航幼兒飲食安全]( "食在放心，護(hù)航幼兒飲食安全")
食品安全是底線(xiàn )！孩子在園所能否得到安全健康營(yíng)養(yǎng)的飲食，是每一位家長(zhǎng)都特別關(guān)注的，那艾爾思兒童之家是如何為兒童提供安全健康的美味呢？艾爾思兒童之家自成立以來(lái)，我們始終秉承純正的蒙特梭利教育理念，並將其貫徹到孩子的日常教學(xué)和生活中。兒童進(jìn)餐在蒙氏一日教學(xué)體系中是非常重要的環(huán)節(jié)，從餐前環(huán)境的布置，值日生在餐前的工作，有序就餐中的禮儀，再到就餐完畢分類(lèi)歸還餐具的自我管理，一系列嚴(yán)謹(jǐn)的教學(xué)目的都滲透在這看似平常卻很重要的過(guò)程中。作為支撐我們教育目的重要載體，兒童的每日餐食餐點(diǎn)一直由我們的後勤團(tuán)隊(duì)保駕護(hù)航。艾爾思一直遵循兒童的飲食安全為第一目標(biāo)和底線(xiàn )，在餐食的各個(gè)環(huán)節(jié)上都嚴(yán)格的執(zhí)行國(guó)家和相關(guān)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)，每月都會(huì)接受相關(guān)部門(mén)不定期的隨機(jī)檢查，確實(shí)的保障兒童的飲食安全和衛(wèi)生。在保障食品安全的前提下，搭配上新鮮、營(yíng)養(yǎng)的食材，為孩子們做出健康豐富的餐食餐點(diǎn)。艾爾思的營(yíng)養(yǎng)團(tuán)隊(duì)定期對(duì)幼兒菜品、點(diǎn)心等製作進(jìn)行研究和創(chuàng)新，堅(jiān)持為孩子們提供安全放心、口味豐富的日常飲食。為確保孩子們「舌尖上的安全」，我們在食品安全規(guī)範、管理制度建立、環(huán)境衛(wèi)生控制、原料採購(gòu)管理等方面均高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。廚房人員均需持有效健康證明上崗，每天早晚測(cè)量食堂全體人員體溫並做好登記，且每日檢查廚房團(tuán)隊(duì)的著裝和指甲，嚴(yán)格按照食品操作規(guī)範操作，工作全程佩戴口罩，各環(huán)節(jié)認(rèn)真洗手！每日清早，新鮮的蔬菜水果肉類(lèi)送來(lái)了，由專(zhuān)人驗(yàn)收籤字，驗(yàn)收流程非常重要，...
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春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏，不時(shí)不食，順勢(shì)而食。艾爾思兒童之家以舌尖上的四季為「育」， 為孩子們開(kāi)啟一段「食」之旅。食育課是一種回歸生活的教育，更是一種回歸教育的生活。「立春吃春卷，雨水吃龍鬚餅，驚蟄吃梨，春分吃春菜，清明吃青團(tuán)，穀雨食香椿……。」艾爾思兒童之家將食育課程與傳統(tǒng)文化「二十四節(jié)氣」相結(jié)合，通過(guò)食物用另一種方式讓孩子們感知季節(jié)的變化，解鎖生活的密碼。驚蟄—萬(wàn)物始，氣候乍暖還寒，最宜食梨。梨有生津清熱，潤(rùn)肺止咳之效。心與班的孩子們觀(guān)察、想像、感知、探索「梨」，看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗來(lái)獲得「食」的知識，具備「食」的能力，養(yǎng)成「食」的習(xí)慣。準(zhǔn)備材料：雪梨、冰糖、玉米澱粉、椰蓉粉利用豐富多樣的食材來(lái)製作梨糕，孩子們親自清洗梨、給梨削皮、切梨，將梨汁熬製成粘稠狀，盛出冷卻。最後，孩子們給梨糕裹了一層層厚厚的衣服，新鮮美味的梨糕烹製而成。「美味的秘密，在於驚蟄雷、芒種雨帶來(lái)好預兆的豐年，在於熾陽逼出的汗滴禾下土，在於秋風(fēng)送爽吹熟了農(nóng)人收穫的笑臉，在於無(wú)雪之冬精彩輪播的冬季農(nóng)作。」食物是大自然饋贈給我們最珍貴的禮物，所以食育課不僅僅是飲食知識、餐桌禮儀和食品營(yíng)養(yǎng)搭配的教育，更是培育孩子對(duì)食物和自然環(huán)境的敬畏之心，讓孩子們從小認(rèn)識和尊重植物、動(dòng)物。
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一候蚯蚓結(jié)二候麋角解三候泉水動(dòng)陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長(zhǎng)之至，故曰「冬至」。冬至，它就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這一天起，黑夜漸短，白晝漸長(zhǎng)。「冬至大如年，人間共團(tuán)圓」，冬至是中國(guó)人骨子裡對(duì)賀冬的守候，也是我們每個(gè)人內(nèi)心裡小小的期盼。它兼具自然與人文兩(liǎng)大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。傳統(tǒng)風(fēng)俗經(jīng)過(guò)歷史的發(fā)展，形成了獨(dú)特的節(jié)令食文化。冬日的清晨，寒意很濃，但一點(diǎn)也不影響艾爾思的蒙娃們體驗(yàn)川菜文化的熱情，讓我們一起探尋這座秘密基地—川菜博物館，期待冬至與川菜文化碰撞出不一樣的火花。紅蘿蔔，蜜蜜甜，看到看到就過(guò)年。過(guò)年又好耍，瓢羹舀湯湯，筷子拈嘎嘎。四川人對(duì)美食的執(zhí)念早就藏在了童謠裡，通過(guò)日復一日，年復一年的深厚積澱，形成了四川美食「三香三椒三料，七滋八味九雜」的特點(diǎn)。歷史的脈絡(luò)——典藏館任何一種菜品的形成都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程,川菜自然也不例外。讓我們一起穿越時(shí)間和空間，來(lái)感受川菜文化的魅力所在。透過(guò)孩子們的視角，看到了奇奇怪怪的飲食器皿，這些器皿有的是用青銅、陶、瓷、鐵器、木、竹製作而成，還有的是用牙骨製作的，這簡(jiǎn)直太匪夷所思了。怎麼使用呢？它們不光可以用來(lái)烹飪食物、盛食物，還可以用來(lái)當(dāng)作用餐的工具和茶具。這裡留下了被時(shí)間和空間所雋永的痕跡，心生敬畏。匠人精神——醬與豆瓣郫縣豆瓣香味醇厚，色澤油潤(rùn)，是川菜的「靈魂」。而川菜之魂的秘密又是什麼呢...
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